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Brincar para a criança é uma atividade que produz prazer e possibilita o exercício de construção/desconstrução da realidade em uma proporção com a qual consegue lidar. Este estudo é uma revisão de literatura que objetiva refletir acerca das relações estabelecidas entre a criança hospitalizada e as atividades lúdicas. Bem como a  utilização do objeto transicional como recurso por meio do qual ela pode elaborar as angústias inerentes aos processos de adoecimento e de internamento. O lúdico constitui-se, assim, como instrumento relevante para o atendimento hospitalar prestado à criança.  

Hospital, criança, brinquedo, objeto transicional