Dante Correia Rocha, Zenaide Fátima, UEM- Universidade Estadual de Maringá, Brasil
V CIPSI - Congresso Internacional de Psicologia - Comunicação Oral
O paradoxo processo de ensinar e aprender: entre o controle exercido por uma professora na condução do ensino e a satisfação na sustentação da aprendizagem ResumoPDF
